Diagnoza – określenia i symbole
ICD-10 – klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania zawierająca podstawowe opisy kliniczne i wskazówki diagnostyczne przydatne do klasyfikowania zaburzeń psychicznych, z którymi styka się lekarz psychiatra w codziennej praktyce.
F84 - Całościowe zaburzenia rozwojowe :
Zaburzenia semantyczno-pragmatyczne - język poprawny gramatycznie, ale brak umiejętności używania go we właściwy społecznie sposób; jest to charakterystyczne dla osób z Zespołem Aspergera.
ADHD - nadpobudliwość psychoruchowa.
Zaburzenie hiperkinetyczne - nadruchliwość połączona ze słaba koncentracją.
ADD - zespół nadpobudliwości psychoruchowej, słaba koncentracja połączona z nadpobudliwością.
Syndrom Tourett’a - osoba z tym zespołem ma wiele raptownych i mimowolnych ruchów oraz wydaje z siebie dźwięki, których nie może kontrolować.
Dyspraksja - zaburzenia koordynacji rozwojowej/ruchowej; specyficzna trudność w koordynowaniu ruchów.
DAMP - zaburzenia uwagi, koordynacji ruchowej oraz percepcji; określenie używane w przypadku, jeśli osoba ma kombinację zaburzeń w tych trzech obszarach.
F84 - Całościowe zaburzenia rozwojowe :
- F84.0 - Autyzm dziecięcy
- F84.1 - Autyzm atypowy
- F84.2 - Zespół Retta
- F84.3 - Inne dziecięce zaburzenia dezintegracyjne
- F84.4 - Zaburzenie hiperkinetyczne z towarzyszącym upośledzeniem umysłowym i ruchami stereotypowymi
- F84.5 - Zespół Aspergera
- F84.8 - Inne całościowe zaburzenia rozwojowe
- F84.9 - Całościowe zaburzenia rozwojowe, nieokreślone
Zaburzenia semantyczno-pragmatyczne - język poprawny gramatycznie, ale brak umiejętności używania go we właściwy społecznie sposób; jest to charakterystyczne dla osób z Zespołem Aspergera.
ADHD - nadpobudliwość psychoruchowa.
Zaburzenie hiperkinetyczne - nadruchliwość połączona ze słaba koncentracją.
ADD - zespół nadpobudliwości psychoruchowej, słaba koncentracja połączona z nadpobudliwością.
Syndrom Tourett’a - osoba z tym zespołem ma wiele raptownych i mimowolnych ruchów oraz wydaje z siebie dźwięki, których nie może kontrolować.
Dyspraksja - zaburzenia koordynacji rozwojowej/ruchowej; specyficzna trudność w koordynowaniu ruchów.
DAMP - zaburzenia uwagi, koordynacji ruchowej oraz percepcji; określenie używane w przypadku, jeśli osoba ma kombinację zaburzeń w tych trzech obszarach.
